Dupuis-Marambio, H. y Browne-Sartori, R. (2026) «Redes escolares, enacción y cuidado de sí: reflexiones sobre una comprensión ético–epistémica del trabajo colaborativo en educación», Estudios Pedagógicos, 52(2), pp. 93–111. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/8249 (Accedido: 21 agosto 2026).