C. Urbina Hurtado, P. Basualto Rojas, C. Durán Castro, y P. Miranda Orrego, «Prácticas de co-docencia: el caso de una dupla en el marco del Programa de Integración Escolar en Chile*», Estud pedagóg, vol. 43, n.º 2, pp. 355–374, dic. 2017.