[1]
A. Fernández-Oliveras, C. Martín-Gámez, N. Díaz-Moreno, y B. Crujeiras-Pérez, «Cementerio nuclear, ¿sí o no? Una propuesta para la formación docente inicial en pensamiento crítico», Estud pedagóg, vol. 48, n.º 1, pp. 11–31, jun. 2022.