S. Sepúlveda-Vallejos, M. Aguilar-Valdés, J. Almonacid-Muñoz, y A. Lizana-Verdugo, «Cómo los formadores de profesores pueden utilizar la evidencia para informar su práctica: Una revisión sistemática de literatura entre 2014 y 2023», Estud pedagóg, vol. 51, n.º 1, pp. 157–177, jul. 2025.