L. A. Cisternas-Zamora y R. A. Almendras-Chacana, «¿Qué patrimonio se enseña en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales? Formación Inicial docente en Educación Básica y Currículum Escolar», Estud pedagóg, vol. 51, n.º 1, pp. 195–216, jul. 2025.