[1]
N. Escandón-Nagel, R. García-Hormazábal, V. Infante-Villagrán, y F. Rojo-Mendoza, «Análisis de factores cognitivo-motivacionales en estudiantes universitarios del sur de Chile: Motivaciones de ingreso, permanencia y diferencias sociodemográficas», Estud pedagóg, vol. 51, n.º 1, pp. 263–280, jul. 2025.