Espinosa, M. J., y S. Concha. «Aprendizaje De La Escritura En Las Nuevas Bases Curriculares De Lenguaje Y Comunicación: Nociones teóricas Y Modelos De Escritura Que Subyacen a La Propuesta Curricular». Estudios Pedagógicos, vol. 41, n.º 2, mayo de 2018, pp. 325-44, doi:10.4067/S0718-07052015000200019.