Mora-Olate, M. L., y O. A. Davison-Toro. «Programa De Estudio Taller De Literatura: Énfasis dialógico En La formación De Lectores En La Escuela Chilena». Estudios Pedagógicos, vol. 50, n.º 1, septiembre de 2024, pp. 217-29, doi:10.4067/S0718-07052024000100217.