Urbina Hurtado, Carolina, Pablo Basualto Rojas, Camila Durán Castro, y Pablo Miranda Orrego. «Prácticas De Co-Docencia: El Caso De Una Dupla En El Marco Del Programa De Integración Escolar En Chile*». Estudios Pedagógicos 43, no. 2 (diciembre 15, 2017): 355–374. Accedido noviembre 22, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/1127.