Solís Zañartu, María Cristina, Claudio Núñez Vega, Inés Contreras Valenzuela, Nelson Vásquez Lara, y Sylvia Ritterhaussen Klaunning. «Inserción Profesional Docente: Problemas Y éxitos De Los Profesores Principiantes». Estudios Pedagógicos 42, no. 2 (mayo 11, 2018): 331–342. Accedido noviembre 23, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/1962.