Espinosa, María Jesús, y Soledad Concha. «Aprendizaje De La Escritura En Las Nuevas Bases Curriculares De Lenguaje Y Comunicación: Nociones teóricas Y Modelos De Escritura Que Subyacen a La Propuesta Curricular». Estudios Pedagógicos 41, no. 2 (mayo 15, 2018): 325–344. Accedido noviembre 23, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2233.