Guiñez Elorz, Mabel, y Elizabeth Martínez Palma. «Mediación Lectora Y Primera Infancia: Construcción De Sentidos Subjetivos E Identitarios. Estudio De Caso En niños De 3° Y 4° De educación básica Del Colegio Adventista De Valdivia». Estudios Pedagógicos 41, no. Especial (mayo 15, 2018): 115–134. Accedido noviembre 23, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2285.