Montenegro Maggio, Helena, y Lorena Medina Morales. «Polifonía Discursiva Y Procesos De Cambio En Los Formadores De Docentes: ¿Qué Voces Movilizan Sus prácticas De enseñanza?». Estudios Pedagógicos 40, no. Especial (mayo 18, 2018): 161–182. Accedido noviembre 26, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2581.