Veloso-Besio, Constanza, Alejandro Cuadra-Peralta, Ivonne Antezana-Saguez, Rosa Avendaño-Robledo, y Leslie Fuentes-Soto. «Relación Entre Inteligencia Emocional, Satisfacción Vital, Felicidad Subjetiva Y Resiliencia En Funcionarios De Educación Especial». Estudios Pedagógicos 39, no. 2 (mayo 22, 2018): 355–366. Accedido noviembre 23, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2692.