de la Cruz, Montserrat, Nora Scheuer, Virginia Baudino, María F. Huarte, Graciela Sola, y Juan I. Pozo. «¿COMO APRENDEN A ESCRIBIR LOS NIÑOS? LAS CONCEPCIONES DE PADRES Y MAESTROS DE COMUNIDADES EDUCATIVAS EN ENTORNOS SOCIOCULTURALES MEDIOS Y MARGINADOS». Estudios Pedagógicos, no. 28 (mayo 25, 2018): 7–29. Accedido noviembre 23, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2957.