Contreras Contreras, Claudia, Carles Monereo Font, y Antoni Badia Garganté. «EXPLORANDO EN LA IDENTIDAD: ¿COMO ENFRENTAN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS LOS INCIDENTES CRITICOS QUE OCURREN EN LAS AULAS DE FORMACION DE FUTUROS PROFESORES?». Estudios Pedagógicos 36, no. 2 (junio 2, 2018): 63–81. Accedido noviembre 26, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/3220.