Goldrine Godoy, Tatiana, y Silvia Rojas Ramírez. «DESCRIPCIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE A TRAVÉS DE LA INTERACTIVIDAD PROFESOR-ALUMNOS». Estudios Pedagógicos 33, no. 2 (junio 11, 2018): 177–197. Accedido noviembre 26, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/3375.