Espínola Hoffmann, Viola, Juan Ernesto Treviño, Magdalena Guerrero Mena, y José Martínez Argel. «Liderazgo Para La Mejora En Escuelas Vulnerables: Prácticas Asociadas Al Cumplimiento De Metas De Aprendizaje*». Estudios Pedagógicos 43, no. 1 (agosto 30, 2017): 87–106. Accedido noviembre 23, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/560.