Espinoza, Laura, Karen Hernández, y Diana Ledezma. «Prácticas Inclusivas Del Profesorado En Aulas De Escuelas Chilenas: Un Estudio Comparativo». Estudios Pedagógicos 46, no. 1 (junio 29, 2020): 183–201. Accedido noviembre 22, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/6430.