Errázuriz Cruz, María Constanza, Omar Davison, Andrea Cocio, y Liliana Fuentes. «Prácticas Docentes De Desarrollo De La Lectura En Las Disciplinas De Profesoras De educación básica: ¿Cómo Son Sus Interacciones Discursivas?». Estudios Pedagógicos 48, no. 1 (junio 3, 2022): 191–211. Accedido septiembre 19, 2024. http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/6656.