Assaél J, Acuña F, Contreras P, Corbalán F. Transformaciones en la cultura escolar en el marco de la implementación de políticas de accountability en Chile. Un estudio etnográfico en dos escuelas clasificadas en recuperación. Estud pedagóg [Internet]. 16 de mayo de 2018 [citado 28 de marzo de 2026];40(2):07-26. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2401