Cornejo Abarca J. Prácticas profesionales durante la formación inicial docente: análisis y optimización de sus aportes a los que aprenden y a los que enseñan a aprender "a enseñar". Estud pedagóg [Internet]. 18 de mayo de 2018 [citado 6 de diciembre de 2025];40(Especial):239-56. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2589