Molina Ch. W. Sentido de Futuro en Estudiantes Secundarios: Paradojas de Equidad y Calidad desde su Experiencia Escolar. Estud pedagóg [Internet]. 18 de mayo de 2018 [citado 23 de noviembre de 2024];39(1):143-64. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2612