1.
Bizama M. M, Arancibia G. B, Sáez K. Intervención Psicopedagógica Temprana en Conciencia Fonológica como Proceso Metalinguistico a la base de la Lectura en niños de 5 a 6 años socialmente vulnerables. Estud pedagóg [Internet]. 22 de mayo de 2018 [citado 23 de noviembre de 2024];39(2):25-39. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2638