Montenegro Maggio H, González Ugaldeb C. Análisis factorial confirmatorio del cuestionario "Enfoques de Docencia Universitaria" (Approaches to Teaching Inventory, ATI-R). Estud pedagóg [Internet]. 30 de diciembre de 2013 [citado 21 de julio de 2026];39(2):213-30. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2672