Toro A. S. UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA A LA DIDÁCTICA DE LA MOTRICIDAD DESDE EL DISCURSO Y PRÁCTICA DOCENTE. Estud pedagóg [Internet]. 6 de junio de 2018 [citado 26 de noviembre de 2024];33(1):29-43. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/3319