1.
San-Martin J, Heurtebize S, Veyrunes P, Ria L. Sistemas de votos interactivos como promotores de la transformación de la actividad individual y colectiva en clases magistrales en educación superior. Estud pedagóg [Internet]. 30 de diciembre de 2024 [citado 31 de enero de 2025];50(2):133-54. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/7714